Akademie OSV: připravte se včas na změny v novém RVP

Nové RVP přináší od školního roku 2028/2029 zásadní změnu: Osobnostní a sociální výchova se stává samostatným vzdělávacím oborem, který bude potřeba ukotvit v ŠVP i skutečně převést do výuky.

Právě proto spouštíme Akademii OSV – sérii webinářů, kurzů a další podpory pro školy, které chtějí být na tuto změnu připravené včas a s jistotou.

Začněte s námi už teď: na konci tohoto školního roku otevíráme tři webináře, které vám OSV představí prakticky, srozumitelně a v souvislostech školní reality.

Tři praktické webináře, se kterými získáte jasnější představu o tom, jak uchopit osobnostní a sociální výchovu ve škole a převést ji do praxe:

1. Úvod do OSV v kostce – jak na osobnostní a sociální výchovu podle revidovaného RVP 
2. Didaktika osobnostní a sociální výchovy –  jak připravovat smysluplné hodiny OSV
3. Praktická ukázka – jak připravit výuku tří vyučovacích hodin osobnostní a sociální výchovy

Všechny tři webináře si můžete zakoupit jednotlivě, nebo společně ve zvýhodněném balíčku (viz informace níže).

Lektorující: Mgr. et Mgr. Jakub Švec. Platforma Zoom.

Informace o jednotlivých webinářích:

Webinář č.1

Úvod do OSV v kostce: Jak na osobnostní a sociální výchovu podle revidovaného RVP 

Nejste si jistí, jak uchopit osobnostní a sociální výchovu v praxi? Přemýšlíte, co přesně se může v OSV učit, jaké jsou její cíle a jak ji smysluplně začlenit do výuky nebo třídnických hodin? Tento webinář vám nabídne srozumitelný a přehledný vstup do tématu – s důrazem na to podstatné.

Ukážeme si, jak je OSV v revidovaném RVP koncipována, jak ji efektivně učit, jak ji pojmout v ŠVP, jak ji hodnotit a na co si dát při její realizaci pozor. Cílem je, abyste odcházeli s větší jistotou, jasnější představou a konkrétními kroky, které můžete ihned aplikovat.

Co vám webinář přinese?

• Zorientujete se v tom, jak je OSV pojata v revidovaném RVP.
• Seznámíte se s 21 očekávanými výsledky učení OSV.
• Dozvíte se, jak očekávané výsledky učení překlopit do “ŠOVU” – školních očekávaných výsledků učení.
• Ujasníte si, zda OSV pojmout či nepojmout jako třídnickou hodinu.

Na tento úvodní webinář navazují dva další: webinář věnovaný didaktice OSV a webinář, který konkrétně ukazuje, jak si připravit vyučovací hodiny v rámci OSV.

📅 Termíny: 

6. 5. 2026 od 16 – 19:00

10. 6. 2026 od 16 – 19:00

📍 Místo: platforma Zoom
💰 Cena: 490 Kč/ osoba anebo zvýhodněná cena 1 290 Kč za kompletní balíček webinářů

Webinář č.2

Didaktika osobnostní a sociální výchovy

Zajímá vás, jak připravovat smysluplné hodiny OSV, kde hledat inspiraci pro aktivity a jak je efektivně vést? Nejste si jistí, jak pracovat s reflexí nebo jak citlivě a funkčně hodnotit oblast, která se dotýká osobnostního rozvoje žáků?

V tomto prakticky zaměřeném webináři se podíváme na didaktiku OSV krok za krokem – zlepšíme se v dovednosti jak naplánovat výuku OSV, jak podle konkrétních cílů vybrat vhodné metody a postupy a v neposlední řadě i jak vést reflexi a pracovat s evaluací OSV.. Nabídneme vám ukázky z reálné výuky, inspirativní materiály i ověřené metodické principy. Odnesete si nejen nové nápady, ale i větší jistotu v tom, jak OSV učit systematicky, smysluplně a s žádoucím dopadem na žáky.

Co vám webinář přinese?

• Dozvíte se, jak vypadá didaktický cyklus OSV, tj. fáze, kterými procházíme při výuce OSV od přípravy až po závěrečnou učitelskou sebereflexi.
• Ujasníte si, jak pracovat s reflexí, jak formulovat jednotlivé otázky a jaké varianty reflexe lze použít.
• Dozvíte se, kde čerpat náměty pro aktivity do hodin OSV.
• Zjistíte, jak pracovat v OSV s pravidly.
• Naprostá většina postupů a principů, které využíváme v OSV, lze využít i třídnických hodinách.

📅 Termín: 13. 5. 2026 od 16 – 19:00

📍 Místo: platforma Zoom

💰 Cena: 490 Kč/ osoba anebo zvýhodněná cena 1 290 Kč za kompletní balíček webinářů

Webinář č.3

Praktická ukázka: jak připravit výuku tří vyučovacích hodin osobnostní a sociální výchovy v souladu s revidovaným RVP

Prošli jste si nové revidované RVP a přemýšlíte, jak osobnostní a sociální výchovu převést do každodenní výuky, tzn. jak z očekávaných výsledků učení (OVU) vytvořit smysluplné cíle a náplň pro konkrétní hodinu, která bude dávat žákům i vám jasný smysl? 

Tento prakticky a funkčně zaměřený webinář vás tímto procesem provede krok za krokem: ukážeme si, jak připravit celkem tři vyučovací hodiny zaměřené postupně na téma “rozvoj osobnosti”, dále pak na komunikaci (tj. sociální dovednosti) a nakonec také na kariérový rozvoj. Na konkrétních příkladech si popíšeme, jak zpracovat očekávané výsledky učení osobnostní a sociální výchovy do cílů, jak podle nich připravit strukturu výuky, jak ji realizovat a jak konkrétně v jednotlivé vyučovací hodině pracovat s reflexí jako klíčovým nástrojem OSV. Webinář je postavený na praxi a sdílení zkušeností – cílem je, abyste odcházeli s jasnou představou, jak výuku připravit a vést. Samozřejmostí je prostor pro vaše otázky a diskuzi nad konkrétními situacemi z praxe.

Co vám webinář přinese?

• Naleznete inspiraci na minimálně tři vyučovací hodiny OSV.
• Zjistíte, jaké konkrétní postupy Vám pomohou připravit výuku OSV v běžné vyučovací hodině (45 minut).
• Dozvíte se, jak vytvářet konkrétní cíle vyučovacích hodin v OSV.
• Dozvíte se, jak se připravit na výuku a na to, co se během ní může stát (risk management).
• Zjistíte, jak řešit náročné situace během výuky, pokud k nim dojde (např. jak na pasivní mlčenlivou třídu, co dělat, když žák*yně útočí na spolužáky*čky, jak na nespolupracující skupinu, apod.) 

📅 Termín: 27. 5. 2026 od 16 – 19:00

📍 Místo: platforma Zoom

💰 Cena: 490 Kč/ osoba anebo zvýhodněná cena 1 290 Kč za kompletní balíček webinářů

Máte dotaz?
📞 739 242 152
✉️ kurzy@julesajim.cz

Pokud máte zájem pracovat s tématem napříč pedagogickým sborem, napište nám. Rádi s vámi najdeme vhodné řešení.

Díky zvýhodněným balíčkům kurzů přo třídní vyučující si můžete sestavit ucelené vzdělávání pro práci se školní třídou.

Zvýhodněné balíčky kurzů pro třídní vyučující

• tematicky sestavené balíčky kurzů pro začínající i zkušenější třídní učitele
• vyberte si kurzy podle svého zájmu. Čím více kurzů zvolíte, tím více získáte a zároveň ušetříte
• všechny kurzy je možné objednat také samostatně za standardní cenu
• balíčky jsou určené především třídním vyučujícím, využije je ale každý, kdo pracuje se školní třídou

Tuto sekci pravidelně aktualizujeme, nyní dobíhají poslední kurzy ve školním roce a nové zvýhodněné nabídky zde najdete opět před začátkem nového školního roku. Aktuálně je možné si objednat v balíčku tyto dva kurzy:

Balíček kurzů pro třídní vyučující

25. 5. – Vedení reflexe ve třídě: Jak proměnit zážitek v učení

11. 6. – Jak udělat adapťák

Přihlaste se zde. 

Cena balíčku 2 kurzů: 

2 kurzy: 2 900 Kč (ušetříte 500 Kč)

Obsah jednotlivých kurzů

 25. 5. Vedení reflexe ve třídě: Jak proměnit zážitek v učení

Naučte se vést smysluplnou reflexi po aktivitách v třídnických hodinách tak, aby rozvíjela sociální dovednosti žáků a podporovala jejich učení pro život.

• Proč je reflexe po aktivitách důležitá a co se díky ní žáci učí

• Jak pracovat s reflexí podle Kolbova cyklu učení

• Praktické nástroje a techniky pro oživení reflexe ve třídě

• Trénink kladení otázek ve správný čas

• Jak vést diskuzi ve třídě i v situacích možného konfliktu

• Souvislosti reflexe se skupinovou dynamikou třídy

11. 6.  Jak udělat adapťák

Naučte se vytvořit smysluplný adaptační kurz, který podpoří dobré vztahy ve třídě a pomůže nastavit zdravé fungování skupiny hned na začátku školního roku.

V kurzu se dozvíte a vyzkoušíte si:

• principy zážitkové pedagogiky a stmelovacích aktivit

• jak navrhnout adaptační kurz s jasnými cíli a smysluplnou strukturou

• jak pracovat s fázemi vývoje skupiny při plánování programu

• jak sestavit harmonogram adaptačního kurzu pro vlastní třídu

Součástí kurzu je: praktický nácvik aktivit, interaktivní výklad a moderovaná diskuse, trénink dovedností a sdílení dlouholetého know-how z praxe.

Pro více informací k obsahu balíčků a kurzů pište na e-mail zuzana.pasekova@julesajim.cz, kvůli administraci na kurzy@julesajim.cz.

Praktický kurz pro pedagogy, jak vést reflexi ve třídě tak, aby vedla k hlubšímu učení žáků.

Stává se vám, že aktivita ve třídě proběhne, ale její reflexe rychle utichne nebo zůstane jen na povrchu?

Reflexe je klíčovým momentem, kdy se zážitek může proměnit v učení. Bez ní ale často zůstává jen u „to bylo fajn“ nebo „nic moc“. Vést smysluplnou diskuzi, která žáky opravdu zapojí a pomůže jim pojmenovat, co si odnášejí, přitom není samozřejmost.

Tento prakticky zaměřený kurz se soustředí na to, jak reflexi ve třídě vést tak, aby měla strukturu, hloubku i energii – a byla přínosná pro všechny.

Co vám kurz přinese

V průběhu kurzu se budeme věnovat:

• vedení reflexe po třídních aktivitách i v běžné výuce
• práci s Kolbovým cyklem učení a jeho využití ve škole
• formulování otázek, které vedou k hlubšímu přemýšlení žáků
• zapojení celé třídy do diskuze
• konkrétním nástrojům a technikám pro vedení reflexe
• práci se skupinovou dynamikou při diskuzi
• vedení reflexe v situacích se silnými emocemi nebo rozdílnými názory

Pro koho je kurz určen

Kurz je vhodný pro třídní i netřídní vyučující, kteří chtějí rozvíjet své dovednosti ve vedení reflexe a diskuze ve třídě.

Jak bude kurz probíhat

Kurz je prakticky zaměřený a nabízí prostor pro:

• trénink kladení otázek
• práci s konkrétními situacemi ze školní praxe
• vyzkoušení jednotlivých technik přímo během kurzu
• sdílení zkušeností a společnou reflexi
• Důraz je kladen na přenos do každodenní výuky.

Co si z kurzu odnesete

• konkrétní nástroje a otázky pro vedení reflexe
• větší jistotu při vedení třídní diskuze
• schopnost zapojit do reflexe celou třídu
• lepší porozumění tomu, jak vzniká učení ze zkušenosti

Kurz povedou:

Mgr. Markéta Borovcová

Mgr. Zuzana Paseková

Praktické informace

📅 Termín: 25. 5. 2026 od 9:00 do 16:30 (s pauzou na oběd)
📍 Místo: Jules a Jim, Krkonošská 1534/6, Praha 2 – Vinohrady
💰 Cena: 1700 Kč za osobu (8 vyučovacích hodin)
✔ Účastníci obdrží osvědčení o absolvování kurzu.

Kapacita kurzu je omezená.
Z jedné školy přijímáme maximálně tři účastníky.

Máte dotaz?
📞 739 242 152
✉️ kurzy@julesajim.cz

Abychom umožnili účast co největšímu počtu škol, můžeme z jedné školy přijmout maximálně tři účastníky na akci.
Pokud máte zájem pracovat s tématem napříč pedagogickým sborem, napište nám. Rádi s vámi najdeme vhodné řešení.

Jak zakončit školní rok tak, aby posílil vztahy, bezpečí i motivaci žáků

Jak uzavřít školní rok tak, aby si žáci neodnesli jen vysvědčení, ale i dobrý pocit ze společné práce?

Uzavření školního roku není jen organizační záležitost. Je to důležitý moment, který ovlivňuje, s jakým pocitem žáci odcházejí na prázdniny – a s jakým se vrátí zpět.

Tento prakticky zaměřený webinář nabízí inspiraci i konkrétní postupy, jak závěr školního roku pojmout smysluplně a citlivě.

Co vám webinář přinese

V průběhu webináře se budeme věnovat:

• tomu, jak pracovat s reflexí na konci školního roku
• způsobům, jak ocenit žáky a jejich posun
• práci s náročnými situacemi a emocemi v závěru roku
• podpoře vztahů ve třídě
• posilování motivace do dalšího období

Pro koho je kurz určen

Webinář je určen pedagogům, kteří chtějí zakončit školní rok vědomě a podpořit pozitivní klima ve třídě.

Jak bude kurz probíhat

Webinář je prakticky zaměřený a probíhá formou:

• interaktivního výkladu
• sdílení konkrétních tipů a inspirace
• práce s příklady ze školní praxe

Důraz je kladen na využitelnost ve třídě.

Kurz povede

MgA. Markéta Borovcová

Praktické informace

📅 Termín: 26. 5. 2026 od 15:30 do 18:00
📍 Místo: online na platformě Zoom
💰 Cena: 490 Kč za osobu (3 vyučovací hodiny)
✔ Účastníci obdrží osvědčení o absolvování kurzu.

Máte dotaz?
📞 739 242 152
✉️ kurzy@julesajim.cz

Pokud máte zájem pracovat s tématem napříč pedagogickým sborem, napište nám. Rádi s vámi najdeme vhodné řešení.

Jak reagovat na náročné projevy chování a podpořit bezpečné fungování třídy?

Praktický kurz pro pedagogy, jak pracovat s poruchami chování a zvládat náročné situace ve třídě.

Ve škole se setkáváme s různými projevy poruch chování – od nepřiměřeného chování přes agresi vůči spolužákům i vyučujícím až po sebepoškozování nebo nečekané emoční reakce. Tyto situace bývají náročné nejen pro pedagoga, ale i pro celý třídní kolektiv.

Kurz nabízí orientaci v těchto projevech a především konkrétní postupy, jak s nimi pracovat v každodenní školní praxi.

Co vám kurz přinese

V průběhu kurzu se budeme věnovat:

• opatřením pro práci se specifickými projevy u dítěte
• preventivním krokům, jak předcházet náročným situacím
• práci s krizovými scénáři
• postupům práce s celým kolektivem, bezpečím a vztahy
• péči o sebe i další vyučující v náročných situacích

Pro koho je kurz určen

Kurz je určen pedagogickým pracovníkům, kteří se ve škole setkávají s náročným chováním žáků a chtějí posílit své kompetence při jeho řešení.

Kurz si můžete zakoupit samostatně, anebo ve zvýhodněném balíčku společně se souvisejícím kurzem „5. 5. Náročné situace v třídnických hodinách: jak reagovat na konflikty, emoce a problémy žáků„

Jak bude kurz probíhat

Kurz je prakticky zaměřený a pracuje formou:

• interaktivního výkladu
• práce s konkrétními situacemi ze školní praxe
• sdílení zkušeností
• společné reflexe

Důraz je kladen na využitelnost v každodenní pedagogické práci.

Kurz povede

MgA. Matyáš Grimmich a Mgr. Markéta Borovcová

Praktické informace

📅 Termín: 5. 6. 2026 od 9:00 do 16:30 (s pauzou na oběd)
📍 Místo: Jules a Jim, Krkonošská 1534/6, Praha 2 – Vinohrady
💰 Cena: 1700 Kč za osobu (8 vyučovacích hodin)
✔ Účastníci obdrží osvědčení o absolvování kurzu.

Kapacita kurzu je omezená.
Z jedné školy přijímáme maximálně tři účastníky.

Máte dotaz?
📞 739 242 152
✉️ kurzy@julesajim.cz

Abychom umožnili účast co největšímu počtu škol, můžeme z jedné školy přijmout maximálně tři účastníky na akci.
Pokud máte zájem pracovat s tématem napříč pedagogickým sborem, napište nám. Rádi s vámi najdeme vhodné řešení.

Jak vytvořit adaptační kurz, který podpoří vztahy a nastaví funkční fungování třídy

Naučte se vytvořit adaptační kurz, který má skutečný dopad – na vztahy mezi žáky i na vaši roli třídní*ho učitele*ky.

V tomto prakticky zaměřeném kurzu zažijete na vlastní kůži prvky zážitkové pedagogiky a stmelovacích aktivit, které můžete ihned využít. Ukážeme vám, jak navrhnout adaptační program tak, aby dával smysl, podpořil zdravé vztahy a pomohl nastavit funkční normy ve třídě. Získáte jasný přehled o fázích vývoje skupiny a naučíte se, jak s nimi pracovat při plánování jednotlivých dnů i celého adaptačního kurzu.

Co vám kurz přinese

V průběhu kurzu se budeme věnovat:

• tvorbě smysluplného adaptačního programu
• využití zážitkové pedagogiky a stmelovacích aktivit
• podpoře důvěry a spolupráce ve třídě
• nastavování funkčních norem ve třídním kolektivu
• fázím vývoje skupiny a jejich využití při plánování

Pro koho je kurz určen

Kurz je určen třídním učitelům a pedagogům, kteří chtějí připravit adaptační kurz s reálným dopadem na fungování třídy.

Jak bude kurz probíhat

Kurz je prakticky zaměřený a stojí na vlastní zkušenosti účastníků.

Co si z kurzu odnesete?

• konkrétní aktivity, které si sami vyzkoušíte
• tipy, jak vést třídu k důvěře a spolupráci
• vlastní návrh harmonogramu adaptačního programu pro Vaši třídu
• inspiraci a osvědčené postupy z dlouholeté praxe

Přihlaste se a připravte své třídě začátek školního roku, na který budou všichni rádi vzpomínat.

Kurz povede

Mgr. Markéta Borovcová

Mgr. Zuzana Paseková

Praktické informace

📅 Termín: 11. 6. 2026 od 9:00 do 16:30 (s pauzou na oběd)
📍 Místo: Jules a Jim, Krkonošská 1534/6, Praha 2 – Vinohrady
💰 Cena: 1700 Kč za osobu (8 vyučovacích hodin)
✔ Účastníci obdrží osvědčení o absolvování kurzu.

Kapacita kurzu je omezená.
Z jedné školy přijímáme maximálně tři účastníky.

Máte dotaz?
📞 739 242 152
✉️ kurzy@julesajim.cz

Abychom umožnili účast co největšímu počtu škol, můžeme z jedné školy přijmout maximálně tři účastníky na akci.
Pokud máte zájem pracovat s tématem napříč pedagogickým sborem, napište nám. Rádi s vámi najdeme vhodné řešení.

Jak pracovat se třídou, kde to skřípe? Jak na to, abychom se znovu ocitli na jedné lodi?

Praktický 3denní kurz pro třídní učitele, kteří chtějí získat nadhled, nové nástroje a jistotu při práci s třídou před začátkem nového školního roku.

Vyučující dnes nevedou jen výuku – současně pracují s klimatem třídy, řeší konflikty, podporují vztahy a vedou třídnické hodiny. Někdy je toho prostě moc.

Třídenní letní škola nabízí prostor se zastavit, nadechnout a znovu si ujasnit, jak třídu vést – s větší jistotou, nadhledem a konkrétními nástroji, které můžete využít hned od začátku školního roku.

Co vám kurz přinese

V průběhu letní školy se budeme společně věnovat:

• práci s „rozklíženou“ třídou pomocí třídnických hodin
• monitorování a řešení problémů ve třídním kolektivu
• posilování sebejistoty při práci s jednotlivci i celou třídou
• přípravě třídnických hodin zaměřených na soudržnost
• zvládání náročných situací ve třídě

Pro koho je kurz určen

Kurz je určen:

• třídním učitelům
• školním metodikům prevence
• pedagogům, kteří pracují s třídními kolektivy

Pro všechny, kteří chtějí svou práci s třídou dělat vědoměji, jistěji a s větším přesahem.

Jak bude kurz probíhat

Letní škola je prakticky zaměřená a stojí na aktivní účasti účastníků.

V průběhu tří dnů budeme pracovat formou:

• konkrétních aktivit využitelných ve třídnických hodinách
• sdílení zkušeností z praxe
• společné reflexe
• zkoušení postupů v bezpečném prostředí

Důraz je kladen na to, abyste si jednotlivé nástroje nejen vyslechli, ale skutečně vyzkoušeli.

Třídenní letní škola vám dává prostor jít víc do hloubky, vracet se k tématům a postupně propojovat jednotlivé dovednosti. Mimo běžný provoz školy můžete přemýšlet o vlastní praxi v souvislostech, vyzkoušet si nové přístupy a skládat si vlastní způsob práce s třídou. Letní termín zároveň umožňuje pracovat bez tlaku každodenní výuky, načerpat energii a připravit se na nový školní rok s větší jistotou.

Kurz povedou:

Mgr. Jakub Švec
učitel, didaktik třídnických hodin, mentor a kouč s 30 lety praxe

Mgr. Markéta Borovcová
lektorka selektivní prevence a DVPP se zaměřením na zážitkovou pedagogiku a kyberprevenci s 10 lety praxe

Praktické informace

📅 Termín: 15 – 17. 7. 2026 vždy od od 9:00 do 16:30 (s pauzou na oběd)
📍 Místo: Jules a Jim, Krkonošská 1534/6, Praha 2 – Vinohrady
💰 Cena: 5 900 Kč (24 vyučovacích hodin)
✔ Účastníci obdrží osvědčení o absolvování kurzu v délce 24 vyučovacích hodin.

Kapacita kurzu je omezená.
Z jedné školy přijímáme maximálně tři účastníky.

Máte dotaz?
📞 739 242 152
✉️ kurzy@julesajim.cz

Abychom umožnili účast co největšímu počtu škol, můžeme z jedné školy přijmout maximálně tři účastníky na akci.
Pokud máte zájem pracovat s tématem napříč pedagogickým sborem, napište nám. Rádi s vámi najdeme vhodné řešení.

Jak reagovat na agresi ve škole tak, aby neeskalovala – a zároveň byla zachována bezpečnost i vztahy ve třídě?

Třídenní praktický kurz pro pedagogy, kteří chtějí porozumět agresi a zvládat ji s větší jistotou

Agrese má mnoho podob – otevřený výbuch, vyhrožování, pasivní odpor nebo manipulaci. Každá z nich může narušovat bezpečné klima ve třídě i fungování celého pedagogického týmu.

Tento kurz nabízí hlubší porozumění tomu, co se za agresivním chováním skrývá, jakou funkci má v rámci skupinové dynamiky a jak s ním pracovat v každodenní školní praxi

Co vám kurz přinese

V průběhu letní školy se budeme společně věnovat:

• porozumění různým druhům agrese a jejich příčinám
• práci s agresí jednotlivce i skupiny
• postupům, jak předcházet násilí a eskalaci konfliktů
• strategiím řešení agresivních situací ve škole
• vytváření funkčních postupů a pravidel
• práci se sebou i s kolegy v náročných situacích

Pro koho je kurz určen

Kurz je určen pedagogům a odborníkům, kteří se ve škole setkávají s agresivním chováním a chtějí s ním zacházet s respektem, pevností a porozuměním:

• učitelům
• školním metodikům prevence
• výchovným poradcům
• školním psychologům
• asistentům pedagoga
• vedení škol

Pro všechny, kteří chtějí svou práci s třídou dělat vědoměji, jistěji a s větším přesahem.

Jak bude kurz probíhat

Letní škola je prakticky zaměřená a stojí na aktivní účasti účastníků.

Kurz je prakticky zaměřený a kombinuje:

• interaktivní výklad
• práci s konkrétními situacemi ze školní praxe
• sdílení zkušeností
• nácvik postupů

Důraz je kladen na to, abyste si jednotlivé nástroje nejen vyslechli, ale skutečně vyzkoušeli.

Třídenní kurz vám umožní jít víc do hloubky, vracet se k konkrétním situacím a propojovat souvislosti mezi chováním žáků, dynamikou třídy a vlastními reakcemi. Máte prostor zkoušet nové přístupy, získat zpětnou vazbu a postupně si vytvářet vlastní funkční strategie práce. Letní termín navíc nabízí klid bez tlaku výuky, možnost sdílení, načerpání energie a přípravu na nový školní rok s větší jistotou.

Kurz povedou:

Mgr. Markéta Borovcová

MgA. Matyáš Grimmich

Praktické informace

📅 Termín: 27 – 29. 7. 2026 vždy od od 9:00 do 16:30 (s pauzou na oběd)
📍 Místo: Jules a Jim, Krkonošská 1534/6, Praha 2 – Vinohrady
💰 Cena: 5 900 Kč (24 vyučovacích hodin)
✔ Účastníci obdrží osvědčení o absolvování kurzu v délce 24 vyučovacích hodin.

Kapacita kurzu je omezená.
Z jedné školy přijímáme maximálně tři účastníky.

Máte dotaz?
📞 739 242 152
✉️ kurzy@julesajim.cz

Abychom umožnili účast co největšímu počtu škol, můžeme z jedné školy přijmout maximálně tři účastníky na akci.
Pokud máte zájem pracovat s tématem napříč pedagogickým sborem, napište nám. Rádi s vámi najdeme vhodné řešení.