od Michael Jettmar | Bře 13, 2020 | Zaměstnání
Chceš pomoct dětem a dospívajícím, aby se cítili dobře v třídním kolektivu i sami se sebou? Zajímají Tě témata jako šikana, spolupráce, kyberprostor, sexuálně rizikové chování, poruchy příjmu potravy, psychohygiena, emoční inteligence, syndrom CAN a další? Chceš přispět k tomu, aby dnešní mladí lidé vyrostli v sebevědomé, zdravé a zároveň ohleduplné dospělé? Nebojíš se práce se školním kolektivem? Pak čti dál!
Co děláme a do čeho se u nás můžeš zapojit?
Jsme certifikovaná organizace s 18letou tradicí působící zejména v Praze a Středočeském kraji. Začínali jsme jako parta nadšenců organizující adapťáky, dnes pokrýváme většinu oblastí primární prevence i osobnostně-sociální výchovy. Seniorní lektoři provádí intervence do nejnáročnějších kolektivů, školí učitele po celé ČR, přednáší na konferencích a publikují odborné články. Těsně spolupracujeme s Národní linkou pro odvykání a Stálou konferencí asociací ve vzdělávání (SKAV). Klademe důraz na věcnou odbornost, lektorskou profesionalitu a osobní přístup. Více o nás na www.julesajim.cz. Letos si nás spolu s dalšími 28 organizacemi z celé Evropy vybral Google, abychom vytvořili metodiky a e-learning pro učitele podporující digitální well-being a on-line bezpečnost. I Ty se můžeš stát součástí tohoto projektu. Obecně je možné se v rámci organizace zapojit do více různorodých aktivit dle Tvého zájmu a časových možností. V září pořádáme výjezdové adaptační kurzy, v průběhu školního roku kratší programy na školách a během letních prázdnin vyvíjíme a inovujeme metodiky.
Koho uvítáme v našem týmu?
Hledáme hlavně někoho, kdo dokáže samostatně pracovat se třídou metodou zážitkové pedagogiky. To znamená, že dává prostor žákům, raději se ptá než předává vlastní myšlenky, zároveň drží cíl i spád diskuse a k tomu všemu dokáže třídu zaujmout a uřídit. Zároveň si u lektorů ceníme upřímnosti, kritického náhledu na svou práci a chuti neustále se zlepšovat a pracovat na sobě. Takovým lektorům rádi dáváme maximální podporu pro rozvoj a umíme mít pochopení i pro občasné přešlapy.
Výhodou je zkušenost s lektorováním, vedením reflexí a studium humanitního směru (zjm. psychologie, pedagogika, učitelství či andragogika). Hledáme kolegy/ně, kteří budou moct lektorovat minimálně 2-3 dopoledne za týden a jsou ochotni si občas udělat výlet do Středočeského kraje.
Co nabízíme?
Časovou flexibilitu: Lektorovat je možné během školní výuky, tedy v dopoledních hodinách, a během září na vícedenních adaptačních kurzech. Záleží jen na Tobě, jak si programy poskládáš a skloubíš s aktuálním rozvrhem – konkrétní termíny si lektoři buď domlouvají sami, nebo je organizuje koordinátor na základě časových možností každého lektora.
Pracovní i osobnostní rozvoj: Pravidelně se vzděláváme v rámci supervizí a intervizí, interních školení nebo mentoringu. Podpora ze strany kolegů je naprostou samozřejmostí, jsme přece tým. A tak trochu sociální bublina, protože témata osobnostně-sociálního rozvoje v našich programech posouvají nejen žáky, ale i nás samotné.
Finanční ohodnocení: Nástupní odměna je 175 Kč za hodinu přímé práce a může dosáhnout až 300 Kč. Další navyšování se odvíjí od schopností konkrétního lektora a množství odlektorovaných programů.
Chceš do toho jít s námi?
Chceš do toho jít s námi?
Pošli CV s fotografií a 5 motivačních vět, ve kterých nám prozradíš, proč bychom měli spolupracovat právě s tebou.
Chceš se odlišit? Pošli nám spolu se životopisem a pěti větami i něco malého, co nám o Tobě ale hodně prozradí (video, relevantní seminárka, projekt, jehož jsi byl/a součástí,…?)
Postoupíš-li do dalšího kola, můžeš očekávat výběrko formou assessment centra, které proběhne, jakmile to situace dovolí a kde si ověříme vzájemná očekávání a pokud si padneme do oka, bude bezprostředně následovat i komplexní zaškolení tak, abys mohl/a co nejdříve začít s lektorováním.
Těšíme se na Tebe!
Chceš do toho jít s námi?
Pošli CV s fotografií a 5 motivačních vět, ve kterých nám prozradíš, proč bychom měli spolupracovat právě s tebou, to vše prosím do 24. března 2020. Chceš se odlišit? Pošli nám spolu se životopisem a pěti větami i něco malého, co nám o tobě ale hodně prozradí (fotka, video, relevantní seminárka, projekt, jehož jsi byl součástí…?)
Pošli CV s fotografií a 5 motivačních vět, ve kterých nám prozradíš, proč bychom měli spolupracovat právě s tebou. Chceš se odlišit? Pošli nám spolu se životopisem a pěti větami i něco malého, co nám o Tobě ale hodně prozradí (video, relevantní seminárka, projekt, jehož jsi byl/a součástí,…?)
Postoupíš-li do dalšího kola, můžeš očekávat výběrko formou assessment centra, které proběhne, jakmile to situace dovolí a kde si ověříme vzájemná očekávání a pokud si padneme do oka, bude bezprostředně následovat i komplexní zaškolení tak, abys mohl/a co nejdříve začít s lektorováním.
Těšíme se na Tebe!
Kontaktní email: personalni@julesajim.cz
od Michael Jettmar | Bře 13, 2020 | Zaměstnání
Studuješ adiktologii nebo se zajímáš o závislosti a máš k nim vyjasněný vztah? Máš zájem šířit osvětu mezi dětmi a dospívajícími a nebojíš se s nimi otevřeně diskutovat? Nebo Tě fascinuje on-line svět a chceš, aby se v něm zdravě orientovali žáci i učitelé? Pak čti dál!
Co děláme a do čeho se u nás můžeš zapojit?
Jsme certifikovaná organizace s 18letou tradicí působící zejména v Praze a Středočeském kraji. Začínali jsme jako parta nadšenců organizující adapťáky, dnes pokrýváme většinu oblastí primární prevence i osobnostně-sociální výchovy. Seniorní lektoři provádí intervence do nejnáročnějších kolektivů, školí učitele po celé ČR, přednáší na konferencích a publikují odborné články. Těsně spolupracujeme s Národní linkou pro odvykání a Stálou konferencí asociací ve vzdělávání (SKAV). Klademe důraz na věcnou odbornost, lektorskou profesionalitu a osobní přístup. Více o nás na www.julesajim.cz. Letos si nás spolu s dalšími 28 organizacemi z celé Evropy vybral Google, abychom vytvořili metodiky a e-learning pro učitele podporující digitální well-being a on-line bezpečnost. I Ty se můžeš stát součástí tohoto projektu. Obecně je možné se v rámci organizace zapojit do více různorodých aktivit dle Tvého zájmu a časových možností. V září pořádáme výjezdové adaptační kurzy, v průběhu školního roku kratší programy na školách a během letních prázdnin vyvíjíme a inovujeme metodiky.
Koho uvítáme v našem týmu?
Hledáme hlavně někoho, kdo dokáže samostatně odvést program podle dané metodiky tak, aby měl spád a děti vtáhnul. To znamená, že umí držet strukturu programu, v daném čase dokáže zprostředkovat všechny nezbytné informace a zároveň poskytnout žákům prostor pro diskusi. U lektorů si hodně ceníme upřímnosti, kritického náhledu na svou práci a chuti neustále se zlepšovat a pracovat na sobě. Takovým lektorům rádi dáváme maximální podporu pro rozvoj a umíme mít pochopení i pro občasné přešlapy.
Výhodou je zkušenost s vedením dětského kolektivu. Hledáme kolegy/ně, kteří bude moct lektorovat minimálně 2-3 dopoledne za týden a jsou ochotni si občas udělat i výlet do Středočeského kraje.
Co nabízíme?
Časovou flexibilitu: Lektorovat je možné během školní výuky, tedy v dopoledních hodinách. Záleží jen na Tobě, jak si programy poskládáš a skloubíš s aktuálním rozvrhem – konkrétní termíny pževážně organizuje koordinátor na základě časových možností každého lektora.
Pracovní i osobnostní rozvoj: Pravidelně se vzděláváme v rámci supervizí a intervizí, interních školení nebo mentoringu. Podpora ze strany kolegů je naprostou samozřejmostí, jsme přece tým.
Finanční ohodnocení: Nástupní odměna je 175 Kč za hodinu přímé práce. Další navyšování se odvíjí od schopností konkrétního lektora a množství odlektorovaných programů a může dosáhnout až 250 Kč/hod.
Chceš do toho jít s námi?
Pošli CV s fotografií a 5 motivačních vět, ve kterých nám prozradíš, proč bychom měli spolupracovat právě s tebou.
Chceš se odlišit? Pošli nám spolu se životopisem a pěti větami i něco malého, co nám o Tobě ale hodně prozradí (video, relevantní seminárka, projekt, jehož jsi byl/a součástí,…?)
Postoupíš-li do dalšího kola, můžeš očekávat výběrko formou assessment centra, které proběhne, jakmile to situace dovolí a kde si ověříme vzájemná očekávání a pokud si padneme do oka, bude bezprostředně následovat i komplexní zaškolení tak, abys mohl/a co nejdříve začít s lektorováním.
Těšíme se na Tebe!
od Michael Jettmar | Úno 28, 2020 | Uncategorized
Chcete rozšířit své kompetence pro plánování, realizaci a vyhodnocování prevence rizikového chování ve škole? Chcete prohloubit své porozumění žákům a třídním kolektivům? Chcete získat nové dovednosti v oblasti vedení třídnických hodin, šetření šikany či práce v emočně náročných situacích?
Otevíráme další běh dvouletého specializačního studia v rozsahu 346 hodin. Jsme certifikovaným poskytovatelem všeobecné a selektivní primární prevence a akreditovaným zařízením DVPP s 18letou tradicí.
Studium pod vedením patnácti odborníků z praxe vám nabídne:
- Sebezkušenostní skupinu vedenou Dasein přístupem (96 h)
- Odborné semináře vedené formou přednášek, workshopů, diskusí a e-learningu (169 h)
- Prožitkové kurzy vedené formou výcviku dovedností (56 h) /
- Praxi při preventivních programech Jules a Jim (25 h)
Informace a přihlášky na www.metodikprevence.cz
Další běh studia začíná v říjnu 2020. Registrace do června 2020.
od Michael Jettmar | Úno 5, 2020 | Zprávy
Společnost Google prostřednictvím své filantropické odnože Google.org věnovala peněžní grant české neziskové organizaci Jules a Jim. Podpoří tak její aktivity v oblasti vzdělávání učitelů za účelem lepšího porozumění nástrahám, kterým dnes čelí děti a mladiství na internetu. Jules a Jim získal grant v rámci výzvy Impact Challenge on Safety a bude díky němu moci vyškolit stovky českých učitelů v online bezpečnosti dětí, boji s kyberšikanou nebo obtěžováním.
Děti dnes vyrůstají v jiném světě než jejich rodiče, dospělí proto často mají problém odhadnout, jaké nástrahy na ně číhají na internetu. S tímto problémem se snaží bojovat česká nezisková organizace Jules a Jim věnující se prevenci a vzdělávání pedagogických pracovníků. Se svým projektem, v rámci kterého chce formou otevřeného e-learningu vyškolit učitele základních a středních škol v České republice, bodovala v rámci výzvy Google.org Impact Challenge on Safety.
„Výzkumná data ukazují, že se rizikové chování dětí přesouvá stále více na internet. Nejznámější je nepochybně kyberšikana, kybergrooming a sexting následovaný často vydíráním. Novým, přesto již značně zpopularizovaným tématem, je netolismus, tedy závislost na tzv. virtuálních drogách: internetu a technologiích. Existují však i skupiny na sociálních sítích nebo webové stránky, kde se děti navzájem podporují v sebepoškozování či mentální anorexii,” přibližuje problémy dnešní mládeže ředitel organizace Jules a Jim Lukáš Kohoutek. Sám si je však vědom toho, že internet přináší i mnoho výhod, a proto se kurzy budou zaměřovat na to, jak žít on-line tak, aby to zvyšovalo kvalitu života a nepřinášelo zbytečná rizika.
Jules a Jim tak na základě mnohaletých zkušeností s prevencí a vzděláváním zejména pražských a středočeských pedagogů vytvoří e-learningový program s metodickými materiály, který nabídne učitelům po celé ČR. Jeho cílem bude zajistit, aby většina učitelů v zemi lépe porozuměla problematice bezpečnosti dětí na internetu a na základě toho jim dokázala pomoci čelit online šikaně či obtěžování na internetu. „Spolupráce s Googlem je tak vzhledem k tématu i způsobu šíření zcela logickou volbou a vážíme si toho, že tato technologická společnost přijímá spoluzodpovědnost za zvyšování bezpečnosti dětí v kyberprostoru,” říká Kohoutek.
Podporu a grant získá Jules a Jim jako jediná česká organizace od filantropické odnože Googlu s názvem Google.org. Ta v minulém roce vyhlásila výzvu „Google.org Impact Challenge on Safety” s cílem podpořit organizace, které se snaží řešit jevy, jako jsou nenávist, extremismus a bezpečnost dětí online i offline. Ze stovek přihlášených si nakonec celkový grant ve výši 10 milionů euro rozdělí mezi 29 vybraných organizací ze 14 evropských zemí.
Součástí poslání společnosti Google je pomáhat lidem pohybovat se bezpečně na internetu. Kromě užitečných nástrojů a funkcí, jež minimalizují riziko škodlivého obsahu a pomáhají rodinám zůstat online v bezpečí, spolupracuje Google po celém světě s odborníky, regulačními orgány a akademiky, aby se zvýšila bezpečnost internetu jako celku. Přehled praktických tipů a nástrojů pro online bezpečí je k dispozici na webu Centrum bezpečnosti Google – https://safety.google/intl/cs/families/.
od Michael Jettmar | Lis 13, 2019 | Kurzy, Pozvánka
Uspořádejte na vaší škole besedu s rodiči. Vyberte si z aktuálních témat.
Další informace naleznete na našem webu v sekci ŠKOLENÍ PRO RODIČE.
od Michael Jettmar | Lis 13, 2019 | Kurzy, Pozvánka, Pro školy
Díky zkušenostem, které s pořádáním adaptačních kurzů máme, víme, že je nejvyšší čas začít plánovat realizaci adaptačních kurzů ve školním roce 2020/2021. Termíny lektorů i ubytovací kapacity se již plní!
Adaptační kurzy jsou určeny nově vzniklým třídním kolektivům (primy, spojené 6. třídy, první ročníky SŠ apod.), vedle toho stmelovací kurzy jsou určené kolektivům, u nichž je žádoucí posílit soudržnost (např. z důvodu odchodu či příchodu některých žáků). Programy jsou určeny vždy celému třídnímu kolektivu a předpokládají účast třídního učitele.
Nabízíme kompletně vedený kurz (program zajišťují naši lektoři) nebo asistovaný kurz (lektor vede program spolu s třídním učitelem, jedná se zároveň o kurz DVPP) nebo mentorovaný kurz (kurz vedou učitelé a zkušený lektor-mentor podporuje učitele několika tříd zároveň).
Detailní popisy našich adaptačních kurzů s ceníkem naleznete ZDE.
Máte-li zájem o navázání spolupráce s námi, ozvěte se prosím zástupci ředitele Mgr. Tomášovi Kramárovi na email zastupce@julesajim.cz. Pokud patříte mezi naše stávající klienty a chcete si znovu objednat adaptační kurzy na vaší škole, obraťte se rovnou na koordinátora programů Michaela Jettmara programy@julesajim.cz.
od admin | Srp 9, 2019 | Pro školy, Programy
1) Komu odevzdat přihlášku na kurz – škole, nebo organizaci Jules a Jim?
Prosíme, přihlášku odevzdejte škole. Obvykle se odevzdává třídnímu učiteli nebo učiteli, který jede se třídou na kurz.
2) Mají si můj syn/dcera vzít spacák a karimatku?
Na některých objektech, kam jezdíme, může být spacák potřeba, karimatka většinou ne. Pokud na takový objekt jedete, budete prostřednictvím školy informováni – učitelé Vám předají spolu s přihláškou informační dokument o kurzu pro žáky/studenty a rodiče.
3) Kdy se dovím přesný čas a místo odjezdu a příjezdu na kurz?
Pokud dopravu na kurz zajišťuje Jules a Jim, učitelé Vám předají spolu s přihláškou informační dokument o kurzu pro žáky/studenty a rodiče, kde zpravidla tato informace je již na jaře. Nicméně pokud se jede vlakem, přesné časy srazu a návratu Vám dodá učitel cca týden před kurzem (může dojít k výluce nebo změnám). Některé školy si zajišťují dopravu samy, informace si proto vyžádejte od učitele.
4) Můj syn/dcera je alergický na lepek. Je možné zajistit bezlepkové stravování?
Ano, na základě vyplněné přihlášky na kurz jsme schopni domluvit s ubytovatelem většinu stravovacích i jiných specifik. Zajišťuje-li stravování Jules a Jim, škola předá naší organizaci anonymní soupis specifik (pouze typy specifických požadavků a počty osob s tímto požadavkem). Informace ubytovateli musíme předat nejméně 14 dní před zahájením kurzu. U některých objektů je za speciální stravu vyžadován příplatek za dražší ingredience (např.: 50 Kč za osobu za den navíc), případně můžete být požádáni o dodání některých vlastních surovin (např. bezlepkové pečivo, nebo těstoviny), které pak oni připraví. V případě, že by s dietou byl nějaký problém, budeme Vás kontaktovat my nebo učitel.
