Ředitelem Jules a Jim jsem od března 2022.  Přestože má pozice je zejména manažerská, lektorská činnost je mi velmi blízká. A blízký je mi i samotný  Jules a Jim, který mě na lektorskou dráhu vypravil už v letech 2013-14, kdy jsem zde absolvoval první ročník tehdejší Lektorské Akademie. 

V oblasti přímé práce s lidmi působím především jako lektor komunikace a prevence konfliktů, spolupráce v týmech, osobního a časového řízení a dalších osobnostně-rozvojových témat. Kromě toho se zabývám také individuálním a skupinovým koučinkem, jehož principy je pro mě nesmírně zajímavé uplatňovat také  v manažerské roli. Mám rád celostní přístup, a to i v oblasti vzdělávání. Důležité je spojení všech našich kognitivních funkcí – pracovat v rovině myšlení, cítění, vnímání i intuice najednou. Věřím, že i v tomto se v Jules a Jim na naší společné cestě životem vzájemně obohatíme.  

Od roku 2008 jsem prošla několika rolemi  jako lektorka, členka valné hromady, metodička, koordinátorka programů, lektorka interního vzdělávání a členka vedení. Aktuálně jsem členkou  správní rady a zároveň zastávám pozici odborné garantky organizace. Působím také jako odborná konzultantka pro školy a lektorka.  Vedu metodický tým, se kterým vyvíjíme metodiky jednotlivých programů  ve spolupráci s externími odbornými poradci. 

Pro Jules a Jim pracuji s vášní. Jsem svázaná s životem organizace a jsem jeho hrdou účastnicí. Je pro mě naplňující jak práce na vzniku nových programů, tak i jejich lektorování a přímá práce se školami a dětskými skupinami.

Jsem součástí týmu Jules a Jim od srpna 2024, kdy mi skončila rodičovská dovolená. Předtím jsem pracovala v korporátním prostředí, ale během rodičovské jsem si uvědomila, že tato práce mi nedává hlubší smysl. Vždy pro mě bylo důležité pomáhat dětem a právě v Jules a Jim nacházím naplnění této potřeby.

Působím zde jako koordinátorka otevřených služeb. I když je má práce převážně administrativní, vím, že přispívám k celkovému fungování organizace a tím i k pozitivnímu dopadu na děti a společnost. Velkou motivací je pro mě tým kolegů, kteří svou práci dělají s nadšením a odhodláním. Jejich zkušenosti a dovednosti mě inspirují a posouvají dál.

V Jules a Jim lektoruji VPP programy se zaměřením na kyberprostor, SPP a DVPP. Jsem zároveň i garantkou DVPP programů. V lektorské práci při SPP a DVPP často využívám svých zkušeností z několikaleté pedagogické praxe a z praxe školní metodičky prevence, kterou jsem vystudovala právě v Julesovi a díky tomu jsem se s týmem úžasných nadšenců propojila. Všechnu práci tady mám moc ráda a dává mi obrovský smysl. 

Krom působení na Karlínské obchodní akademii a v Julesovi jsem ještě částečně spojená s Jedním světem na školách, kde lektoruji práci s dokumentárním filmem a další srdcovkou je můj terapeutický výcvik v systemice a gestaltu. Pracuji ráda se skupinou i jednotlivcem, a jsem nejšťastnější, když můžu propojovat všechno, co jsem se sama naučila a co mne samotnou obohatilo, a když se daří společně vytvářet něco užitečného a hlubokého na cestě ke změně.

Ve volném čase jsem ráda v přírodě, v tanci, na kole, u filmu nebo knihy a hodně si užívám čas se svým synem, který je mou nekonečnou inspirací.

V Jules a Jim působím s menší přestávkou od roku 2015, kdy jsem jela na svůj první adapťák. Teď se můžeme nejčastěji potkat na programech selektivní prevence nebo v kurzech DVPP. Největší smysl vidím při podpoře škol a tříd v situacích, se kterými už si samy neví rady. Když hledáme možnosti, přinášíme naději a snažíme se věcem přijít na kloub. Důležité je pro mě neustále nacházet balanc mezi podporou a péčí na jedné straně a pevností a důsledností na straně druhé.

Kromě práce v JaJ se věnuji krizové intervenci na dětském krizovém chatu a personálnímu poradenství. Vystudovala jsem andragogiku a personální řízení na FF UK, mám za sebou výcvik komplexní krizové intervence.

Aktuálně dokončuji studium Sociální práce a Daseinsanalytický psychoterapeutický výcvik na PVŠPS. Ve volném čase nejraději vandruju, zpívám nebo cvičím jógu.

K týmu Jules a Jim jsem se přidala jako lektorka selektivní prevence a DVPP teprve v roce 2024, ale všeobecnou a selektivní prevenci napříč tématy jsem začala lektorovat už v roce 2021 pro jinou organizaci.

Na této práci mě nejvíc baví zkoumat téma z různých pohledů (děti, pedagogové, rodiče) a hledat společnou cestu, jak s ním pracovat tak, aby mohlo být například všem ve třídě zase o chlup lépe. Vzděláním jsem andragožka, profesně mám však také blízko k online tématům, protože jsem necelých šest let pracovala pro Seznam.cz. S dětmi pracuji i ve svém volném čase s přestávkami od roku 2003 a aktuálně jsem jako skautská vedoucí k ruce vícero oddílům, když potřebují probrat s dětmi nebo mezi vedoucími konkrétní (nejen) výchovné téma.

V neposlední řadě jsem také mámou mé úžasné dceři, která mě vždy s lehkostí vrátí nohama na zem. I mně se stane, že už je občas dětí, výchovy a prevence moc, to se pak vydám se psy třeba do hor, jdu si zaběhat nebo se zašiju někam s knížkou či skicákem. 

Od školního roku 2023/2024 jsem členkou týmu organizace Jules a Jim, kde se věnuji lektorství především v oblasti látkové prevence a programům týkajícím se sexuální výchovy. Mé spojení s touto organizací vzniklo prostřednictvím mého studia metodiky prevence, kdy jsem nabídla své služby jako lektorka. Flexibilní pracovní týden a podpora ze strany mladého týmu mi vyhovovaly, zejména během mého aktuálního pobytu na rodičovské dovolené.

Kromě mé práce v organizaci jsem také učitelkou na 2. stupni základní školy. Moje aprobace je dějepis a hudební výchova, ale učila jsem snad už veškeré předměty. Mé hlavní poslání spočívá v práci se studenty a neustálém zdokonalování se.

V Jules a Jim jsem začala působit na začátku školního roku 2023/24. Lektoruji témata welbeingu, jinakosti, sexuální výchovy, prevence homofobie a transfobie a do budoucna i téma nutrice. Kromě samotného lektorování občas pomáhám s tvorbou nebo úpravou metodik. 

Na lektorování mě baví pracovat s dětmi a mladými lidmi a předávat jim skrze programy zkušenosti, znalosti a hodnoty, které sama považuji za důležité pro fungování v dnešní společnosti. Práce v organizaci mě kromě pocitu velké smysluplnosti dává možnost pracovat v přátelském týmu a osobně se rozvíjet a učit.

Mimo organizaci Jules a Jim se věnuji studiu Sociologie na FFUK a působím ve vedení skautského vodáckého oddílu.

Po maturitě na Konzervatoři jsem nastoupila do Ha-divadla v Brně a postupně jsem se dostala i do významných pražských divadel jako Divadlo Komedie, Divadlo Letí, Tygr v Tísni a Studio Hrdinů. Toto období pro mě bylo důležité nejen profesně, ale i osobně, protože jsem začala opravdu objevovat, jak silně mě umění a práce s lidmi naplňuje.

V roce 2012 jsem založila neziskovou organizaci SPOLEK 2012, která se zaměřuje na patologické jevy ve společnosti, především na šikanu. Vytvořili jsme interaktivní představení Neubližujme si, které jsme hráli na více než 800 školách. Součástí naší práce byly také programy pro seniory, jako například “Pomáhejme si!”.

V roce 2019 jsem se stala lektorkou referátů o EU, což zahrnovalo i návštěvy Bruselu a institucí EU. O rok později jsem se podílela na projektu Demokracie do škol a absolvovala základní kurz krizové intervence. Rok 2021 přinesl další výzvu – výcvik v telefonické krizové intervenci. V roce 2022 jsem dokončila kvalifikační kurz pro pracovníky v sociálních službách a získala praxi v Integračním centru pro děti a mládež.

Od roku 2022 působím i jako lektorka dramatických kroužků, a to jak pro děti na ZŠ Hanspaulka, ZŠ Říčany, tak pro seniory v Domově seniorů Róza. Díky těmto zkušenostem jsem začala více kombinovat dramatickou výchovu s rozvojem měkkých dovedností, což mě stále více naplňuje.

V roce 2024 jsem se nalodila na palubu organizace Jules a Jim jako lektorka. Mým cílem je spojit umění, edukaci a prevenci, a přispět tak k posilování občanské společnosti.