Vyučující nejsou krizovými interventy ani psychology, často jsou ale v situaci, kdy jejich žák nebo žákyně potřebují psychickou podporu. Jak poznat správný okamžik pro rozhovor? Kde jsou hranice mezi první psychickou pomocí a krizovou intervencí? Jak vést podpůrný rozhovor, ale zároveň si udržet své limity? Právě s tím vám pomůže praktický kurz Jak mluvit se žáky v krizi: Naučte se vést podpůrný rozhovor!

🔥 Co vám přinese? Naučíte se

• strukturu podpůrného rozhovoru a jak ho využít ve školním prostředí
• poznat, kdy a do jaké míry se do situací vkládat 
• poznat, kdy může rozhovor pomoci a kdy je lepší žáka odkázat na odborníka
• kde končí kompetence učitele a začíná role školního poradenského pracoviště
• jak formulovat a udržet své osobní hranice v kontaktu s žáky
• jak efektivně využít mapu pomoci – kam žáky nasměrovat a kde hledat podporu pro sebe
• praktické tipy na psychohygienu, abyste mohli pomáhat, aniž byste sami vyhořeli

Kurz je určen pro všechny pedagogy, kteří chtějí být oporou svým žákům, ale zároveň si chtějí uchovat vlastní duševní pohodu. Povedou ho zkušené lektorky Mgr. Markéta Borovcová a Bc. Kateřina Čechová.

📅 Termín: 21. 3. 2024, 8:00 – 16:00 (s pauzou na oběd)

📍 Místo: Jules a Jim, Krkonošská 1534/6, Praha 2 – Vinohrady

👛 Cena za kurz v délce 8 vyučovacích hodin: 1 700,- Kč za osobu.

 Po kurzu obdrží účastníci osvědčení o jeho absolvování.

👉 Přihlaste se a získejte jistotu v situacích, kdy na vás žáci spoléhají. Formulář najdete zde 👈 

V případě dotazů nás kontaktujte na e-mailu kurzy@julesajim.cz nebo na tel. čísle: 732 174 824

Termín: 20. 3. 2025 od 14.00 do 17:15

Adresa: Krkonošská 1534/6, Praha 2 – Vinohrady

Obsah kurzu:

Sebevražedné chování ve škole

Kurz se zaměřuje na postupy práce, když se setkáváme s dítětem, které uvažuje nad sebevraždou nebo již pokus o to si ublížit uskutečnilo. Jak následně postupovat? Jak podpořit dítě v návratu např. hospitalizaci. Jak ošetřit bezpečné prostředí pro děti a dospělé?

 Kurz se bude zaměřovat na:

• rozlišení varovných signálů
• okamžité reakce v případě ohrožení
• opatření pro podporu dítěte po pokusu o sebevraždu
• ošetření dalších dětí v kolektivu
• péči o sebe a další vyučující vv případě obav, že se jednání bude opakovat
• předcházení dalším rizikům 

Součástí kurzu je také supervizní část zaměřená na práci s konkrétními případy z praxe.

Kurz vede Mgr. Renata Kolářová a MgA. Matyáš Grimmich.

Kurz vzniká ve spolupráci Jules a Jim a Křesťanské pedagogicko-psychologické poradny.

Cena: 990,- Kč / osobu

Po absolvování kurzu obdrží účastníci osvědčení v délce 4 VH. 

Přihlásit se můžete vyplněním přihlášky ZDE. 

V případě dotazů nás kontaktujte na e-mailu kurzy@julesajim.cz nebo na tel. čísle: 732 174 824.

Termín: 13. 3. 2025 od 15:30 do 18:00

Cena: 390,- Kč / osoba

Webináře probíhají na platformě ZOOM

Zapomínání pomůcek, vyrušování, neplnění pokynů, odmítání asistenta pedagoga, agresivní chování… Někdy stačí jen jeden žák nebo žákyně s náročným chováním, aby ve třídě zmizel klid a narušila se plynulost výuky. A když je jich víc, pak teprve nevíte, kam dřív skočit.

Ale dá se to řešit. Přihlaste se na webinář, který nabídne osvědčené strategie a konkrétní nástroje. Závazně přihlašovat se můžete přes odkaz ZDE.

Naučíte se:

• Jak pracovat se zpětnou vazbou
• Jak nastavit dohody se žáky*němi
• Jak jim poskytnout podporu a současně nechat zodpovědnost na nich
• Jak na spolupráci s rodiči
• Kdy zařadit individuální výchovný program a jak na něj, aby to nebyly jen další papíry
• Jak může pedagogický personál působit společně
• Kdy si říct o pomoc a na koho se obrátit

 Webinářem plným praktických tipů a okamžitě použitelných technik provede Julie Mastná, zkušená lektorka a garantka programů Jules a Jim. Cílem je podpořit pedagogický personál v tom, aby si s náročným chováním ve třídě věděli rady, byli efektivnější a cítili se jistější.

  Webinář je určen pro učitel*e*ky, metodi*ky*čky prevence, výchovné porad*ce*kyně, školní psycholo*gy*žky, asistent*y*ky a vedení škol. Všechny, kteří chtějí najít funkční způsoby, jak pracovat s těmi, kteří narušují výuku nebo atmosféru třídy.

Po absolvování kurzu obdrží účastníci osvědčení v délce 3 VH. Všem přihlášeným bude k dispozici také videozáznam webináře, a to po dobu 7 dní od jeho zveřejnění.

Webináře budou probíhat na platformě ZOOM, odkaz pro připojení obdržíte emailem po uhrazení webináře.

 Nejste si jistí, zda je kurz pro vás? Řešíte specifický problém? Napište nám! Rádi to s vámi probereme. V případě dotazů nás kontaktujte na tel: 732 174 824 či e-mailu kurzy@julesajim.cz.

Termín: 17. 2. 2025 od 9.00 do 16.00 

Adresa: Krkonošská 1534/6, Praha 2 – Vinohrady

Obsah:

I když nejsou (většinou) vyučující krizovými interventy ani psychology, jsou často v praxi těmi prvními, kteří se setkávají s žáky s potřebou psychologické podpory. Jenže jak na to? Jak vůbec poznat, že by někomu podpůrný rozhovor mohl pomoci a že je na něj správný čas? Kde je hranice mezi první psychickou pomocí a profesionální krizovou intervencí, kde začínají a končí kompetence vyučujících a školního poradenského pracoviště? Jak se v takovou chvíli zachovat a jak vést užitečný podpůrný rozhovor, ale zároveň znát svou hranici a udržet si ji?

Na kurzu se seznámíte se strukturou podpůrného rozhovoru a budete mít možnost vyzkoušet si vedení takového rozhovoru v různých modelových situacích ze školního prostředí. V průběhu kurzu si vyjasníme hranice podpůrného rozhovoru a vaší role v něm. Budete mít také možnost zkoumat a formulovat si své vlastní hranice týkající se tématu psychické podpory. Projdeme mapu pomoci, kam je možné žáky a žákyně dále nasměrovat pro odbornou pomoc a kam se můžete pro pomoc a podporu obrátit vy sami. Nabídneme vám také praktické tipy jak pečovat o svou psychohygienu při pomoci ostatním.

Lektorující: Mgr. Markéta Borovcová, Bc. Kateřina Čechová

Cena za kurz v délce 8 vyučovacích hodin: 1 700,- Kč za osobu

Po kurzu obdrží účastníci osvědčení o jeho absolvování. 

Přihlásit se můžete vyplněním přihlášky ZDE. 

V případě dotazů nás kontaktujte na e-mailu kurzy@julesajim.cz nebo na tel. čísle: 732 174 824