Akademie OSV:

Aby osobnostní a sociální výchova dávala smysl

Osobnostní a sociální výchova získává v revidovaném RVP nové a významnější místo. Zavést ji do školního vzdělávacího programu je však jen první krok. Skutečnou výzvou je vědět, jak ji učit, aby nebyla jen sledem atraktivních aktivit, ale vedla děti k lepšímu porozumění sobě, druhým lidem i světu kolem nich.

Akademie OSV nabízí ucelenou cestu, jak získat jistotu ve výuce osobnostní a sociální výchovy:

• Kombinuje webináře, praktické celodenní kurzy i supervizní setkání.
• Provede vás od základního porozumění až po zvládnutí konkrétních metod a didaktických postupů.
• Je určena všem pedagogům, kteří OSV již vyučují, teprve se na její výuku připravují nebo ve škole odpovídají za její zavedení a rozvoj.

Během akademie získáte:

• ucelený přehled o cílech, obsahu a didaktice OSV,
• dovednosti pro přípravu smysluplných hodin a bezpečné vedení skupiny,
• praxi ve vedení reflexe.

Budeme se věnovat těmto tématům:

• osobnostní, sociální, etický a kariérový rozvoj,
• hodnocení v OSV,
• skupinová dynamika a vedení třídy,
• tandemová výuka,
• propojení OSV s třídnickými hodinami, adaptačními kurzy, prevencí a dalšími předměty
• náročné situace, které při práci s osobními tématy a živou třídou přirozeně vznikají

Naším cílem není nabídnout další zásobník her a aktivit. Chceme, abyste rozuměli tomu, proč, kdy a jak jednotlivé metody používat, dokázali je přizpůsobit potřebám své třídy a získali dlouhodobou odbornou oporu pro jejich zavádění do praxe.

Aby OSV nebyla jen novým předmětem v rozvrhu, ale přirozenou součástí života školy.

1.

Jednotlivé webináře a kurzy

Vyberte si konkrétní školení podle svých potřeb a zájmů.

Jejich seznam a přihlášky najdete níže.

2. 

Tematické balíčky

webinářů a kurzů za zvýhodněnou cenu

Čím více kurzů absolvujete, tím větší slevu získáte. Víc informací o balíčcích najdete ZDE.

3.

Celoroční výcvik Akademie OSV:

Absolvujte všechny webináře, celodenní kurzy i supervizní setkání za nejvýhodnější cenu.

23 školení v průběhu školního roku, prezenčně i online.

Veškeré webináře získáte ZDARMA.

Na konci školního roku budete mít jistotu, že dokážete osobnostní a sociální výchovu plánovat, vést i reflektovat tak, aby měla skutečný dopad na rozvoj žáků i klima třídy.

Výcvikem vás provede Mgr. et Mgr. Jakub Švec – vystudoval pedagogiku osobnostního a sociálního rozvoje na FF UK a prošel výcvikem SUR, OSV se věnuje více než 20 let a pedagogické praxi přes 30 let.

Hodnota všech jednotlivých kurzů:

45 070 Kč

Při objednávce kompletního výcviku:

37 400 Kč (ušetříte 7 670 Kč)

Seznam všech kurzů a webinářů Akademie OSV najdete níže.

Přihlaste se k celoročnímu výcviku

(klikněte ZDE)

 

Máte dotazy? Neváhejte nás kontaktovat: kurzy@julesajim.cz

1. Didaktika OSV – jak učit dovednosti pro život (webinář) – 16. 9. 2026

Dobrá OSV není jen soubor zajímavých her. Má jasný cíl, promyšlenou stavbu a vede k rozvoji dovedností využitelných v životě. Na webináři se podíváme na didaktické principy, na nichž OSV stojí, a propojíme je s cíli revidovaného RVP. Vyjasníme si, čím OSV je a čím není, co znamená, jak má být zacílená, jak má být prakticky vedená, provázející a založená na reflexi. Seznámíte se také s didaktickým cyklem T/CMIARE: téma a cíle, metody, instrukce, aktivita, reflexe a evaluace.

Odnesete si srozumitelný metodický rámec i konkrétní inspiraci pro vlastní výuku. Prostor bude také věnován dotazům a společné diskuzi.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

2. Vedení a reflexe aktivit OSV – od „zahrajeme si“ k učení (oDVPP) – 18. 9. 2026

Aktivita může být skvěle připravená – a přesto její přínos vyšumí, pokud po ní nepřijde dobrá reflexe. V tomto kurzu si prakticky vyzkoušíte, jak reflexi vést tak, aby směřovala k cíli a pomáhala žákům převést zkušenost do života. Budeme pracovat s cíli, instrukcemi, různými formami reflexe i zdroji, z nichž lze čerpat další inspiraci. Ukážeme si různé formy reflexe, práci s odpověďmi žáků i situace, kdy se rozhovor zastaví, rozběhne jinam nebo zůstane jen u obecných frází.

Odnesete si konkrétní aktivity, metodické postupy a větší jistotu pro vlastní výuku OSV. Prostor bude věnován sdílení zkušeností.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

3. Tři aktivity OSV – od cíle přes zážitek k reflexi (webinář) – 29. 9. 2026

Jak vypadá dobře připravená hodina OSV od prvního cíle až po závěrečnou reflexi? Ukážeme si to na třech konkrétních aktivitách – jedné z tematického okruhu osobnostního rozvoje, druhé ze sociálního a etického rozvoje a třetí z kariérového rozvoje. U každé společně projdeme celý postup: formulaci cíle, volbu metody a aktivity, zadání, vedení třídy, reflexi i závěrečnou evaluaci. Zaměříme se také na nejčastější rizika a na možnosti, jak jim předcházet.

Webinář je postaven tak, aby účastníci viděli didaktické principy OSV přímo v praxi a odnesli si inspiraci použitelnou ve výuce OSV i v třídnických hodinách. Počítáme také s prostorem pro dotazy a diskuzi.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

4. Management třídy – když se z žáků stane skupina (webinář) – 9. 10. 2026

Třída není jen soubor jednotlivých žáků. Je to skupina s vlastními vztahy, pravidly, podskupinami a atmosférou – a to všechno ovlivňuje, co a jak se v ní může učit. Na webináři si vysvětlíme základní principy skupinové dynamiky a classroom managementu a převedeme je do každodenní pedagogické praxe. Zaměříme se zejména na práci s pravidly, podskupinami a atmosférou ve třídě. Ukážeme si, čeho si všímat, jak na skupinové dění reagovat a jak třídu vést, aniž bychom chtěli mít pod kontrolou každý její pohyb.

Odnesete si konkrétní nástroje využitelné v OSV, třídnických hodinách i běžné výuce. Počítáme také s diskuzí a dotazy.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

5. Mezipředmětové vztahy – kde všude se OSV schovává (webinář) – 23. 10. 2026

OSV nemusí žít jen v samostatné hodině. Její cíle a metody lze smysluplně propojovat také s matematikou, jazyky, přírodními a humanitními vědami nebo výchovnými předměty. Kurz je koncipován jako praktický receptář kratších aktivit a postupů, které rozvíjejí osobnostní, sociální, etické či kariérové dovednosti a zároveň zapadají do výuky jiného předmětu. Ukážeme si konkrétní příklady z matematiky, fyziky, dějepisu, zeměpisu, výtvarné, hudební i tělesné výchovy. Budeme hledat propojení, které není samoúčelné a neubírá prostor oborovému obsahu.

Odnesete si inspiraci, jak principy OSV využít ve své běžné výuce a jak přemýšlet o mezipředmětových vztazích.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

6. Styly vedení třídy – někdy pevně, někdy společně (oDVPP) – 4. 11. 2026

Stejnou třídu někdy potřebujeme zapojit do rozhodování, jindy jí dát pevný rámec – a občas jí naopak uvolnit prostor. Kurz představí čtyři styly vedení skupiny spojované s Kurtem Lewinem: demokratický, direktivní, liberální a participativní. Naučíte se rozpoznat jejich typické projevy, porozumět jejich dopadu na skupinovou dynamiku a volit je podle situace a cíle. Nebudeme hledat jediný správný styl; zaměříme se na vědomé přepínání mezi nimi a na rizika jejich nevhodného použití. Kurz je praktický a nácvikový, proto budeme pracovat s modelovými situacemi a simulacemi.

Odnesete si konkrétní inspiraci pro vedení třídy v OSV, třídnických hodinách i běžné výuce.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

7. OSV a třídnické hodiny – příbuzní, nikoli dvojčata (webinář) – 11. 11. 2026

Propojit OSV s třídnickými hodinami se přímo nabízí. Není to ale tak jednoduché – jejich cíle a obsah totiž nejsou totožné. Na webináři si vyjasníme, v čem se oba formáty překrývají, v čem se liší a za jakých podmínek mohou fungovat společně. Prozkoumáme, zda lze očekávané výsledky učení OSV naplnit v třídnických hodinách, na co si při takovém řešení dát pozor a co by při něm mohlo zůstat stranou. Ukážeme si také konkrétní možnosti, jak mohou třídnické hodiny podporovat cíle OSV a naopak.

Odnesete si praktickou inspiraci pro plánování obou oblastí i argumenty pro rozhodování na úrovni školy. Prostor bude samozřejmě i pro diskuzi a dotazy.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

8. Reflexe v OSV – co si z toho vlastně odnášíme? (webinář) – 25. 11. 2026

I když se nám může podařit dobře zformulovat cíl aktivity v OSV (a navázat ho na potřeby žákyň a žáků) i připravit vhodnou aktivitu směřující k danému cíli, můžeme mít z výuky rozpačitý pocit, protože se nám nepovedla reflexe. Na webináři si ukážeme, jak s reflexí pracovat, aby celý proces dával smysl, tj. jak reflexi vést tak, aby směřovala k cíli a pomáhala žákům převést zkušenost do života. Těžiště bude v konkrétních otázkách, větách a postupech.

Odnesete si praktickou sadu nástrojů pro vlastní výuku a prostor bude také pro dotazy a sdílení zkušeností.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

9. Kariérový rozvoj – co jednou budu dělat a proč? (webinář) – 2. 12. 2026

Kariéra není jen volba povolání na konci základní školy. Je to postupné poznávání vlastních silných stránek, možností i světa práce. Na webináři představíme tematický okruh kariérový rozvoj v revidovaném RVP: jeho cíle, témata a místo v OSV. Ukážeme si, jak s žáky otevírat otázky profesí, budoucího směřování nebo kariérového portfolia, jak formulovat cíle, připravovat aktivity a vést reflexi. Zaměříme se i na psychologické a sociální bezpečí, aby výuka nepodporovala stereotypy ani nevytvářela tlak na předčasná rozhodnutí.

Odnesete si konkrétní inspiraci a jasnější představu, jak kariérový rozvoj smysluplně učit.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

10. Sociální a etický rozvoj – jak spolu vyjít a neztratit sebe (oDVPP) – 4. 12. 2026

Spolupráce, konflikty, pravidla, schopnost říci „ne“ nebo orientace ve vlastních hodnotách se nedají učit jen výkladem. V praktickém kurzu si aktivity sociálního a etického rozvoje sami prožijete a následně je rozebereme z pohledu cílů, vedení a reflexe. Ukážeme si, jak tato témata převádět do výuky, jaké volit metody a jak chránit psychologické, sociální i fyzické bezpečí žáků. Propojíme obsah revidovaného RVP s didaktickými principy OSV a konkrétními situacemi ve třídě.

Odnesete si aktivity, cvičení a hry, které můžete bezprostředně využít, i větší jistotu, jak sociální a etický rozvoj vést citlivě a smysluplně.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

11. Osobnostní rozvoj a sebeřízení – jak si porozumět (webinář) – 11. 1. 2027

Jak pomáhat žákům rozumět vlastním emocím, zacházet s nimi, když jsou nepříjemné, řídit svůj čas nebo zvládat změny? Webinář představí tematický okruh osobnostní rozvoj tak, jak jej vymezuje OSV v revidovaném RVP. Projdeme jeho témata a cíle a ukážeme si, jak je převést do konkrétní výuky: jak formulovat cíle, volit vhodné aktivity a navazovat na ně reflexí. Zvláštní pozornost věnujeme psychologickému bezpečí – tedy tomu, jak otevírat osobní témata citlivě a bez nepřiměřeného tlaku na žáky.

Odnesete si přehled obsahu tohoto tematického okruhu, praktickou inspiraci i upozornění na častá úskalí. Součástí bude prostor pro dotazy a diskuzi.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

12. OSV napříč předměty – i matematika může učit spolupráci (oDVPP) – 13. 1. 2027

Osobnostní a sociální výchova nemusí být jen samostatným předmětem nebo třídnickou hodinou. Její principy lze přirozeně začlenit do výuky oborových i výchovných předmětů tak, aby podporovaly nejen osvojování učiva, ale také spolupráci, komunikaci, kritické myšlení, sebereflexi a další klíčové kompetence žáků. V tomto kurzu vás vybavíme zásobníkem aktivit, metod a inspirací, které snadno zařadíte do běžné výuky bez ztráty času pro oborový obsah. Na konkrétních příkladech si ukážeme, jak smysluplně a účelně propojit cíle OSV s různými vzdělávacími oblastmi.

Vyzkoušíte si řadu krátkých aktivit využitelných napříč předměty a odnesete si inspiraci, jak rozvíjet osobnostní, sociální, etické i kariérové kompetence žáků jako přirozenou součást každé vyučovací hodiny.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

13. Hodnocení v OSV – jak ocenit pokrok a neznámkovat duši (webinář) – 18. 1. 2027

OSV se v revidovaném RVP stává vzdělávacím oborem – a s tím přichází i otázka hodnocení. Co vlastně můžeme hodnotit, aby se známka nestala soudem nad osobností dítěte? Na webináři prozkoumáme různé možnosti: klasifikaci, slovní a kriteriální hodnocení, sebehodnocení i jejich vhodné kombinace. Ukážeme si konkrétní příklady kritérií a pojmenujeme rizika, která hodnocení v OSV přináší. Budeme hledat cesty, jak zachytit učení, aktivitu a pokrok, ale nehodnotit povahu, emoce nebo míru otevřenosti žáka.

Odnesete si praktickou inspiraci a postupy využitelné ve vašem školním systému i jasnější podklady pro společnou dohodu pedagogického týmu. Prostor bude určen také pro dotazy a diskuzi.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

 

 

14. Kyber témata v OSV (oDVPP) – 27. 1. 2027

Osobnostní rozvoj je zásadním předpokladem dobrých výsledků vzdělávání – ovlivňuje třídní klima i spokojenost dětí i vyučujících. Proto se zapojení osobnostní a sociální výchovy do výuky vyplatí.

Dnes je ale potřeba zohlednit i vliv digitálních technologií, které do života dětí zasahují čím dál významněji. Sociální sítě, umělá inteligence i hraní her ovlivňují, jak se formuje jejich identita, jak rozvíjí komunikaci a sociální interakce a jak se zapojují do společnosti a nacházejí v ní svoje místo. Rozvíjet OSV se zohledněním digitálního světa přitom není nijak složité – stačí tomu věnovat pozornost.

Na kurzu vám ukážeme, jak OSV a digitální svět dětí propojit v praxi. Je prakticky zaměřený – cílem je, aby si každý odnesl konkrétní inspiraci do vlastní výuky. Prostor bude i na dotazy a diskuzi.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

15. Sebeřízení – od motivace k zodpovědnosti (oDVPP) – 2. 2. 2027

Tento kurz se zaměřuje na první z tematických okruhů OSV – osobnostní rozvoj, označovaný také jako sebeřízení nebo autoregulace a je postaven především na praktickém nácviku. Seznámíte se s tím, jak osobnostní rozvoj smysluplně zařazovat do výuky a jak vytvářet prostředí podporující psychologickou bezpečnost žákyň a žáků. Prakticky si vyzkoušíte aktivity zaměřené na práci s emocemi, zvládání hněvu, time management, efektivní učení, rozvoj vůle i zvládání změn. Součástí kurzu jsou také metodické a didaktické principy, které vám pomohou tato témata bezpečně a přirozeně otevírat ve třídě.

Odnesete si osvědčené aktivity, cvičení, hry i konkrétní metodické postupy, které můžete ihned využít ve své pedagogické praxi.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

16. OSV v průběhu školního roku – inspirace do každé etapy (webinář) – 25. 2. 2027

Jak udržet osobnostní a sociální výchovu živou po celý školní rok? Každé období školního roku přináší jiné potřeby třídy – od seznamování a nastavování pravidel přes budování vztahů, řešení konfliktů a podporu spolupráce až po uzavírání společné cesty a reflexi. Webinář nabídne inspiraci, jak plánovat témata OSV v návaznosti na přirozený vývoj třídy i rytmus školního roku. Ukážeme si, která témata je vhodné otevírat na začátku, v průběhu i na konci roku, jak je propojit s běžnou výukou a jak reagovat na aktuální potřeby žáků. Seznámíte se s konkrétními aktivitami, metodami a doporučeními pro jednotlivé etapy školního roku, které podpoří bezpečné třídní klima, rozvoj vztahů i klíčových kompetencí žáků.

Odnesete si přehlednou „mapu školního roku“ a zásobník praktických námětů, které můžete ihned využít při plánování i realizaci osobnostní a sociální výchovy.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

17. Setkání nad případy z praxe – pro vyučující OSV (webinář, supervizní setkání online)

Učit OSV znamená otevírat témata, na která nebývá jednoduchá odpověď. A na mnoha školách na to vyučující zůstávají sami. Pravidelné metodické a supervizní setkání nabízí bezpečný prostor pro sdílení zkušeností, obav, dobré praxe i situací, s nimiž si nevíte rady. Setkání má podobu moderované diskuse: účastníci mohou přinést konkrétní případ, otázku nebo dilema z výuky OSV či třídnických hodin, na která pak společně hledáme možné odpovědi, vhodné postupy a řešení. Podle potřeby využijeme také hraní rolí, modelové situace a nácvik vybraných dovedností.

Cílem není jen si popovídat, ale odcházet s konkrétními nápady, doporučeními a větší oporou pro další pedagogickou práci.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

18. Neplánované, ale nejcennější – jak využít běžné školní situace pro OSV (webinář) – 17. 3. 2027

Každý školní den přináší desítky situací, které mohou být cennou příležitostí k učení. Hádka o přestávce, porušené pravidlo, konflikt při skupinové práci nebo mobil v hodině – místo rychlého napomenutí či sankce je lze využít k rozvoji osobnostních a sociálních dovedností žáků. Na webináři si ukážeme, jak rozpoznat tzv. učitelné okamžiky a citlivě s nimi pracovat prostřednictvím metod osobnostní a sociální výchovy. Dozvíte se, kdy má smysl situaci otevřít, jak vést krátkou reflexi a jak proměnit běžné školní události v příležitost k rozvoji odpovědnosti, komunikace, spolupráce nebo respektu.

Získáte inspiraci i konkrétní tipy, které můžete využít v hodinách OSV, třídnických hodinách i při každodenní práci se třídou.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

19. Tandemová výuka v OSV – když jsou na třídu dva (oDVPP) – 24. 3. 2027

Dva pedagogové ve třídě představují jedinečnou příležitost, jak zvýšit kvalitu osobnostní a sociální výchovy. Jak si rozdělit role? Kdy vést aktivitu společně a kdy se doplňovat? Jak využít přítomnost druhého pedagoga nejen při vedení programu, ale také při pozorování skupiny, podpoře jednotlivých žáků a vedení reflexe? Kurz nabídne praktické tipy a osvědčené modely tandemové výuky v hodinách osobnostní a sociální výchovy i třídnických hodinách. Zaměříme se na plánování společné práce, rozdělení kompetencí, komunikaci mezi pedagogy i na řešení situací, které při tandemové výuce přirozeně vznikají. Vyzkoušíte si různé formy spolupráce dvou lektorů či pedagogů a zjistíte, jak využít jejich odlišné role ve prospěch bezpečného klimatu, aktivního zapojení žáků i kvalitnější reflexe.

Odnesete si konkrétní postupy, které vám pomohou využít potenciál tandemové výuky naplno – ať už spolupracujete s kolegou, školním psychologem, speciálním pedagogem, asistentem pedagoga nebo externím lektorem.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

20. OSV venku – když učebna dostane střechu z nebe (oDVPP dvoudenní) – 23. 4. + 28. 5. 2027

Některá témata OSV získají venku úplně jinou sílu. Prostředí, pohyb a skutečné úkoly umožňují pracovat s vůlí, spoluprací, pravidly, etickým rozhodováním i rolemi ve skupině způsobem, který ve třídě nevznikne. V praktickém kurzu si vyzkoušíte venkovní hry, cvičení a aktivity zaměřené na osobnostní, sociální a etický i kariérový rozvoj. Zažijete na vlastní kůži různé aktivity a postupy OSV mimo budovu školy – v podobě venkovního vzdělávání nebo outdoorové výuky. Ukážeme si, jak je propojit s cíli revidovaného RVP, jak je bezpečně uvést a jak vést reflexi, aby nezůstalo jen u silného zážitku. Budeme pracovat také s možnostmi běžného okolí školy – outdoor nemusí znamenat drahý kurz v horách.

Odnesete si aktivity, které můžete použít takřka okamžitě ve své praxi.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

21. Popisná zpětná vazba – jak říct pravdu a nezabouchnout dveře (webinář) – 8. 4. 2027

Zpětnou vazbou dnes nazýváme téměř cokoli – od pochvaly přes hodnocení až po výčitku nebo nevyžádanou radu. Na kurzu si vyjasníme, čím se popisná a konstruktivní zpětná vazba liší od reflexe, soudu, interpretace, ironie či mentorování. Vycházet budeme z principů popisného jazyka a konceptu Johariho okénka. Na konkrétních školních situacích si ukážeme formulace, které jsou srozumitelné, věcné a pro druhého použitelné. Budeme se věnovat také tomu, kdy zpětnou vazbu poskytovat, jak ji nabídnout a jak reagovat na obranu či nesouhlas.

Odnesete si jasný metodický postup a komunikační dovednost, kterou využijete při práci se žáky, kolegy i zaměstnanci školy.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

22. Běžné školní situace jako učebnice OSV (oDVPP) – 16. 4. 2027

Nejcennější situace pro osobnostní a sociální učení často nevznikají při připravených aktivitách, ale spontánně během běžného školního dne. Konflikty mezi žáky, porušení pravidel, napětí ve skupině nebo drobné každodenní přešlapy mohou být příležitostí rozvíjet komunikaci, spolupráci, odpovědnost i schopnost řešit problémy – pokud víme, jak s nimi pracovat. V tomto prakticky zaměřeném kurzu si vyzkoušíte, jak takové situace rozpoznat, bezpečně je otevřít a využít jako přirozenou součást osobnostní a sociální výchovy. Budeme pracovat s reálnými příklady z pedagogické praxe, nacvičíme si vedení rozhovoru a reflexe, vyzkoušíme různé intervenční postupy a budeme hledat způsoby, jak reagovat přiměřeně, efektivně a bez zbytečného moralizování.

Odnesete si osvědčené metodické postupy, konkrétní nástroje i větší jistotu v tom, jak proměnit každodenní školní situace v příležitosti k učení – a to nejen v hodinách OSV nebo třídnických hodinách, ale kdykoli během školního dne.

 

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.

23. Obtížné situace v OSV – když plán odejde oknem (oDVPP) – 19. 5. 2027

OSV otevírá osobní témata a pracuje se skupinou – proto někdy přinese situace, které vyučujícího zaskočí. Ironická poznámka, odmítání spolupráce, pasivní třída, slovní či fyzický útok, pláč nebo silné emoční pohnutí. Na kurzu se naučíte podobným momentům předcházet, včas je rozpoznat a bezpečně na ně reagovat. Budeme rozlišovat, co lze zvládnout přímo ve výuce, kdy aktivitu zastavit a kdy už je potřeba další odborná pomoc. Budeme pracovat s konkrétními postupy a vybrané situace si také prakticky vyzkoušíme.

Odnesete si větší jistotu, použitelnou sadu reakcí a inspiraci, jak chránit bezpečí žáků, skupiny i vyučujícího.

Zakoupit tento jednotlivý kurz můžete ZDE.