Dvoudenní kurz, 25.3. a 26.3. 2026:
Kurz je určen pro všechny pedagogy, kteří chtějí být oporou svým žákům, ale zároveň si chtějí uchovat vlastní duševní pohodu.
Vyučující nejsou krizovými interventy ani psychology, často jsou ale v situaci, kdy jejich žák nebo žákyně potřebují psychickou podporu. Jak poznat správný okamžik pro rozhovor? Kde jsou hranice mezi první psychickou pomocí a krizovou intervencí? Jak vést podpůrný rozhovor, ale zároveň si udržet své limity? Právě s tím vám pomůže praktický kurz Jak mluvit se žáky v krizi: Naučte se vést podpůrný rozhovor!
🔥 Co vám kurz přinese? Naučíte se:
- strukturu podpůrného rozhovoru a jak ho využít ve školním prostředí
- poznat, kdy a do jaké míry se do situací vkládat
- poznat, kdy může rozhovor pomoci a kdy je lepší žáka odkázat na odborníka
- kde končí kompetence učitele a začíná role školního poradenského pracoviště nebo externích odborníků
- jak formulovat a udržet své osobní hranice v kontaktu s žáky
- jak efektivně využít mapu pomoci – kam žáky nasměrovat a kde hledat podporu pro sebe
- praktické tipy na psychohygienu, abyste mohli pomáhat, aniž byste sami vyhořeli
Kurz povedou ho zkušené lektorky s výcvikem v krizové intervenci a současně zkušenostmi ze školního prostředí Mgr. Markéta Borovcová a Mgr. Kateřina Čechová.
📅 Termín: 25.3. + 26.3.2026, vždy 9:00 – 16:30 (s pauzou na oběd)
Místo: Jules a Jim, Krkonošská 1534/6, Praha 2 – Vinohrady
Cena za kurz v délce 16 vyučovacích hodin: 3400,- Kč za osobu.
Po kurzu obdrží účastníci osvědčení o jeho absolvování.
👉 Přihlaste se a získejte jistotu v situacích, kdy na vás žáci spoléhají. Formulář najdete zde 👈
V případě dotazů nás kontaktujte na e-mailu kurzy@julesajim.cz nebo na tel. čísle: 739 242 152
Abychom umožnili účast co největšímu počtu škol, můžeme z jedné školy přijmout maximálně tři účastníky na akci. Pokud máte zájem pracovat s tématem napříč pedagogickým sborem, napište nám. Rádi s vámi najdeme vhodné řešení!