Díky zvýhodněným balíčkům kurzů přo třídní vyučující si můžete sestavit ucelené vzdělávání pro práci se školní třídou.
Zvýhodněné balíčky kurzů pro třídní vyučující
- tematicky sestavené balíčky kurzů pro začínající i zkušenější třídní učitele
- vyberte si 2–3 kurzy podle svého zájmu. Čím více kurzů zvolíte, tím více získáte a zároveň ušetříte
- všechny kurzy je možné objednat také samostatně za standardní cenu
- balíčky jsou určené především třídním vyučujícím, využije je ale každý, kdo pracuje se školní třídou
Obsah balíčků a aktuální termíny kurzů
Balíček kurzů pro třídní vyučující
25. 5. – Vedení reflexe ve třídě: Jak proměnit zážitek v učení
11. 6. – Jak udělat adapťák
Přihlaste se zde.
Balíček kurzů: Náročná třída a náročné chování: diagnostika, intervence a práce se třídou
30. 4. – Práce s žáky s agresivním chováním
5. 5. – Náročné situace v třídnických hodinách: jak reagovat na konflikty, emoce a problémy žáků
5. 6. – Poruchy chování
Přihlaste se zde.
Ceny balíčků
- 2 kurzy: 2 900 Kč (ušetříte 500 Kč)
- 3 kurzy: 4 400 Kč (ušetříte 700 Kč)
Obsah jednotlivých kurzů
30. 4. Práce s žáky s agresivním chováním
Kurz nabízí základní orientaci v tématu agrese a zároveň praktické postupy, které mohou pomoci při práci s jednotlivcem i s celým třídním kolektivem. V průběhu kurzu se budeme věnovat:
- opatřením pro práci se specifickými projevy u dítěte
-
postupům práce s celým kolektivem, bezpečím a vztahy
-
práci s agresí a náročnými emočními reakcemi
-
péči o sebe i další vyučující v náročných situacích
-
Součástí kurzu je také supervizní část zaměřená na práci s konkrétními případy z praxe.
5. 5. Náročné situace v třídnických hodinách
Co dělat, když se v třídnické hodině otevře konflikt, silné emoce nebo citlivé osobní téma žáka? V průběhu kurzu se budeme věnovat:
- práci s konflikty mezi žáky v rámci třídnické hodiny
- zvládání silných emocí a napětí ve třídě
- reakcím na náročné chování a citlivá osobní témata
- práci s dynamikou třídního kolektivu
- hledání vhodných postupů v situacích spojených s psychickými obtížemi nebo rodinným zázemím žáků
- pojmenování rizik, která mohou v těchto situacích vznikat
25. 5. Vedení reflexe ve třídě: Jak proměnit zážitek v učení
Naučte se vést smysluplnou reflexi po aktivitách v třídnických hodinách tak, aby rozvíjela sociální dovednosti žáků a podporovala jejich učení pro život.
-
Proč je reflexe po aktivitách důležitá a co se díky ní žáci učí
-
Jak pracovat s reflexí podle Kolbova cyklu učení
-
Praktické nástroje a techniky pro oživení reflexe ve třídě
-
Trénink kladení otázek ve správný čas
-
Jak vést diskuzi ve třídě i v situacích možného konfliktu
-
Souvislosti reflexe se skupinovou dynamikou třídy
5. 6. Poruchy chování
Kurz se zaměřuje na práci s různými projevy poruch chování: nepřiměřeným chováním, agresí vůči dětem a vyučujícím, sebepoškozováním, nečekanými emoční reakcemi a dalšími psychickými projevy.
V průběhu kurzu se budeme věnovat:
-
opatřením pro práci se specifickými projevy u dítěte
-
postupům práce s celým kolektivem, bezpečím a vztahy
-
práci s agresí a náročnými emočními reakcemi
-
péči o sebe i další vyučující v náročných situacích
Součástí kurzu je také supervizní část zaměřená na práci s konkrétními případy z praxe.
11. 6. Jak udělat adapťák
Naučte se vytvořit smysluplný adaptační kurz, který podpoří dobré vztahy ve třídě a pomůže nastavit zdravé fungování skupiny hned na začátku školního roku.
V kurzu se dozvíte a vyzkoušíte si:
-
principy zážitkové pedagogiky a stmelovacích aktivit
-
jak navrhnout adaptační kurz s jasnými cíli a smysluplnou strukturou
-
jak pracovat s fázemi vývoje skupiny při plánování programu
-
jak sestavit harmonogram adaptačního kurzu pro vlastní třídu
Součástí kurzu je: praktický nácvik aktivit, interaktivní výklad a moderovaná diskuse, trénink dovedností a sdílení dlouholetého know-how z praxe.
Pro více informací k obsahu balíčků a kurzů pište na e-mail zuzana.pasekova@julesajim.cz, kvůli administraci na kurzy@julesajim.cz.