Kurzy pro třídní vyučující, kteří chtějí své třídnictví posunout dál
Balíček spojuje kurzy Jules a Jim, které vás krok za krokem provedou vedením třídy, budováním přirozené autority a smysluplnými třídnickými hodinami – od prvních kroků až po inspiraci, jak je dělat ještě lépe. Kurzy na sebe obsahově navazují, a proto dávají největší smysl jako celek, navíc za zvýhodněnou cenu balíčku. Pokud vám vyhovuje jen některý z nich, můžete se přihlásit i na jednotlivé kurzy samostatně – v tom případě ale bez slevy, za standardní cenu.
Přehled kurzů
| Datum | Kurz | Čas |
|---|---|---|
| 30. 9. 2026 | Různé styly vedení a podpora sebeřízení skupiny | 9:00–16:30 |
| 27. 10. 2026 | Zavádíme třídnické hodiny a jsme na začátku | 9:00–16:30 |
| 9. 12. 2026 | Jak vést třídnické hodiny: inspirací k efektivitě | 9:00–16:30 |
V přihlašovacím formuláři si zvolíte kurzy, o které máte zájem:
Různé styly vedení a podpora sebeřízení skupiny – 30. 9.
Chcete vést třídu s lehkostí a budovat autoritu, která vychází z respektu, ne ze strachu?
V kurzu se dozvíte, jaké existují styly vedení třídy a kdy je vhodné který z nich použít – v konkrétních situacích si je i vyzkoušíte. Získané dovednosti pak propojíte s teorií sebeřízení skupiny.
Co se naučíte:
- Jak si vybudovat a udržet autoritu pomocí různých stylů vedení, včetně přístupů Kena Blancharda a Kurta Lewina.
- Jak funguje autoregulace a regulace skupiny a jaké má třída jako skupina fáze vývoje – a jak s nimi pracovat.
- Jak měnit práci s pravidly a jakými konkrétními větami a postupy podpořit kompetentnost třídy.
- Konkrétní techniky do praxe – jak vyčkat, až se třída ztiší, jak rozebrat náročnou situaci, jak zavést „mluvící předmět“ a další.
- Rozdíl mezi kontrolou a pomocí, trojúhelník závislostních vztahů a souvislost mezi péčí a manipulací.
- Jak postupně předávat zodpovědnost žákům a na jaké překážky přitom můžete narazit.
Zážitkovým rámcem kurzu je představa „deváťáka“ – člověka, který dobře funguje v demokratickém prostředí. Kurz kombinuje teorii s praktickým nácvikem: čeká vás rolová hra i natáčení a rozbor videí.
Kurz povede: MgA. Matyáš Grimmich, Mgr. Markéta Borovcová
Zavádíme třídnické hodiny a jsme na začátku – 27. 10.
Třídnické hodiny nejsou jen organizační moment
Jsou základem zdravého třídního klimatu a bezpečného prostoru pro učení i vztahy. V kurzu si ujasníte jejich smysl a proč jsou v péči o klima třídy a školy nejen užitečné, ale nezbytné.
Co se dozvíte:
- Jaká témata a cíle mohou třídnické hodiny mít – od seznamování a stmelování kolektivu přes práci s pravidly a kooperaci až po uzavírání dohod a řešení konfliktů.
- Jak vystavět náplň třídnických hodin krok za krokem, metodicky i strukturně.
- Jak třídnické hodiny ukotvit v systému školy, začlenit je do ŠVP a jak překonávat překážky při jejich zavádění.
- Jak třídnické hodiny souvisí s primární prevencí a proč bezpečné klima podporuje i vzdělávací výsledky žáků.
Kurz je postavený na praktickém nácviku, abyste si dovednosti mohli hned vyzkoušet a zažít jejich účinnost. Je určený začínajícím třídním učitelům i celým pedagogickým sborům, které chtějí systematicky pracovat se třídou.
Kurz povedou: MgA. Matyáš Grimmich a Mgr. Zuzana Paseková
Jak vést třídnické hodiny: inspirací k efektivitě – 9. 12.
Hledáte inspiraci, jak vést třídnické hodiny smysluplně, pestře a s jasným záměrem?
Kurz nabízí osvědčené aktivity, které si sami vyzkoušíte a odnesete si je připravené k využití ve vlastní třídě.
Co se naučíte:
- Aktivity na seznamování a stmelování kolektivu, diagnostiku třídy a podporu pozitivní skupinové dynamiky.
- Práci s třídními rituály, pravidly, spoluprací a dalšími oblastmi důležitými pro zdravé třídní klima.
- Model T/CMIARE a principy Kolbova cyklu učení a jejich využití při plánování a strukturování třídnických hodin.
- Jak vybírat aktivity podle vzdělávacího cíle, aby třídnické hodiny nebyly jen příjemně stráveným časem, ale skutečně podporovaly rozvoj třídy.
Velký prostor bude věnován reflexi jako klíčové součásti zážitkového učení – aktivity zažijete z pozice účastníka a hned je společně reflektujete. Odnesete si i doporučení na kvalitní knižní a online zdroje pro další inspiraci.
Kurz povedou: Mgr. Markéta Borovcová a Mgr. Zuzana Paseková
Pro koho je balíček určen
Balíček je určený třídním učitelům a učitelkám, kteří chtějí své třídnictví posunout na profesionální úroveň – ať už s třídnickými hodinami teprve začínají, nebo je chtějí dělat systematičtěji a s jasnějším záměrem.
Praktické informace
📅 Termíny:
30.9.2026: Různé styly vedení a podpora sebeřízení skupiny, 9:00–16:30 (s pauzou na oběd)
27.10.2026: Zavádíme třídnické hodiny a jsme na začátku, 9:00–16:30 (s pauzou na oběd)
9.12.2026: Jak vést třídnické hodiny: inspirací k efektivitě, 9:00–16:30 (s pauzou na oběd)
📍 Místo: Jules a Jim, Perunova 5, Praha 3
💰 Cena jednotlivého kurzu: 2 690 Kč/os. za 8 vyučovacích hodin
🎁 Cena balíčku:
| Balíček | Sleva | Běžná cena | Cena balíčku |
|---|---|---|---|
| 1 kurz | – | 2 690 Kč | 2 690 Kč |
| 2 kurzy | 10 % | 5 380 Kč | 4 840 Kč |
| 3 kurzy | 15 % | 8 070 Kč | 6 860 Kč |
✔ Účastníci obdrží osvědčení o absolvování ke každému kurzu.
Kapacita kurzu je omezená.
Z jedné školy přijímáme maximálně tři účastníky.
Máte dotaz?
739 242 152
kurzy@julesajim.cz
Abychom umožnili účast co největšímu počtu škol, můžeme z jedné školy přijmout maximálně tři účastníky na akci.
Pokud máte zájem pracovat s tématem napříč pedagogickým sborem, napište nám. Rádi s vámi najdeme vhodné řešení.